Bienvenid@s a mi blog!Espero que entre todos y todas construyamos un espacio de aprendizaje enriquecedor al adentrarnos en el mundo de las tecnologías y la educación.

viernes, 22 de abril de 2011

Acerca de las competencias tecnológicas y el currículo....

Me gustaría compartir con vosotros un video sobre una conferencia muy interesante de Jordi Abel Segura acerca de las competencias tecnológicas y el currículo. Espero que os guste..

ACTIVIDAD OPCIONAL TEMA 3: Adicciones a las Nuevas Tecnologías...

El uso de las nuevas tecnologías trae consigo  un sinfín de ventajas y posibilidades enriquecedoras para el ámbito educativo e incluso para el uso personal.
Sin embargo, el uso indebido de las mismas puede provocar efectos perjudiciales, como es el caso de las adicciones.

Resulta increíble pensar que las adicciones a los medios tecnológicos sean posibles, y es que verdaderamente es una realidad cada vez más notable en nuestra sociedad.

Es importante decir que el uso de las tecnologías en sí no es malo ni bueno, es decir, las mismas no son las que crean adicción, sino que ello depende más bien de las circunstancias personales de la persona que la padece. Normalmente cuando una persona se hace adicta a los teléfonos móviles, a internet o a los videojuegos, lo hace para evadirse de determinados problemas, bien familiares, afectivos, sociales, etc.


Tal circunstancia puede darse en diversas edades, aunque el grupo de riesgo o más vulnerable es el de jóvenes y adolescentes, pues los mismos se encuentran en una etapa evolutiva compleja en la que aún no tienen definida su identidad. 

La persona dependiente de las nuevas tecnologías vive un proceso de adicción en toda regla, es decir, sufre un síndrome de abstinencia como cualquier adicto a sustancias químicas (nerviosismo, ansiedad, agresividad...). También padece desmotivación, aislamiento, pérdida de relación con sus iguales, conflictos familiares…

Por otro lado, señalar que para emprender un tratamiento efectivo frente a este tipo de adicciones es necesario plantearse la reeducación en el uso de las mismas, no privar a la persona definitivamente del acceso a estos medios. En primer, lugar porque es algo indispensable para estar adaptados en la nueva sociedad y porque, como ya se ha comentado, el problema no es del medio tecnológico sino de disposición de la persona que la padezca.

Por ello, es imprescindible dotar a estas personas de habilidades y destrezas educativas para educar en el uso responsable de las nuevas tecnologías. A su vez, es primordial el apoyo y la participación de los familiares, los cuales han de mostrarse comprensivos, tolerantes y pacientes ante el problema que padece su respectivo hijo o hija.

En mi opinión, sería interesante realizar campañas informativas dirigidas a la sociedad en general para informar de la existencia y peligrosidad de esta adicción, pues me da la sensación de que la población todavía no está muy al tanto de esta realidad.

Para finalizar, me gustaría compartir con vosotrosdos videos.

El primer video nos muestra lo importante qué es educar sobre el uso responsable de las nuevas tecnologías e internet, a través del Proyecto Internet y Familia, en Asturias.

 

El segundo video nos muestra un claro ejemplo del uso inadecuado de las herramientas digitales, y algunos consejos para la adecuada intervenicón de los padres y madres.

domingo, 3 de abril de 2011

ACTIVIDAD OPCIONAL TEMA 2: A favor de las Nuevas Tecnologías...

El posicionarme a favor o en contra de las Nuevas Tecnologías, me ha permitido reflexionar en profundidad sobre las ventajas e inconvenientes que las mismas proporcionan a la sociedad.

En mi reflexión me he decantado por posicionarme a favor, pues pienso que a rasgos generales nos benefician más que perjudican, ya que si reflexionamos un poco comprobaremos que el uso de las mismas nos ha proporcionado una mayor calidad de vida y comodidad, así como nuevas formas de relación y aprendizaje, todo de forma inmediata, flexible y activa.

Hay muchas personas que se posicionan en contra, pero pienso que se debe a las pocas ganas de familiarizarse con un nuevo método de aprendizaje y de relación, pues ya se tiene interiorizado uno, y como bien sabemos siempre hay resistencia a los cambios, pero sin los cambios no hay transformación y sin la trasformación mejora.

En conclusión, debemos de abrirnos a los cambios que se introducen en la sociedad pues a la larga traen más beneficios que perjuicios, y el caso de las nuevas tecnologías es uno de ellos, asique pongamos a disposición todo tipo de recursos para dotar a todas las personas de las competencias y destrezas básicas que se demandan con la finalidad de apostar por la integración social y luchar contra la exclusión social.

Para terminar, adjunto un video que creo que refleja muy bien lo que pienso acerca de las Nuevas Tecnologías y por qué me posiciono a favor de las mismas.


ACTIVIDAD OPCIONAL TEMA 2: funciones y posibilidades educativas de las NN.TT.

El realizar esta actividad optativa me ha permitido reflexionar sobre la cantidad de posibilidades que nos ofrecen las Nuevas Tecnologías de forma general, y concretamente en el ámbito educativo.

Si nos paramos a reflexionar las mismas nos abren un gran abanico de posibilidades para el aprendizaje que nos permite innovar y poner en práctica la creatividad, pues nos acompaña la libertad de difusión y edición en internet. No solo nos “privilegian” en lo que se refiere al aprendizaje sino también en el uso personal como por ejemplo para las gestiones. Además, nos son útiles para intervenir socialmente con colectivos desfavorecidos, pues nos permiten trabajar con los mismos ajustándonos a sus capacidades y necesidades individuales.
 

Para mostrar lo efectivas que puede ser las nuevas tecnologías a la hora de intervenir con personas con características especiales os adjunto un video en el que se nos ejemplifica bastante bien cómo intervenir con personas con parálisis cerebral a través de las nuevas tecnologías.